Diplomas Consumopolis calentitos!

Exemplos de disertacións.

Aqui podedes ler as disertacións seleccionadas na II Olimpiada filosófica de Galicia.

E por se quedredes ler unha gañadora, aqui tedes a de Extremadura que expón a súa visión de para que sirve a filosofía. Non ten desperdicio.

Monográfico Revolución e Utopía: ¿Salas de máquinas para o fin dos tiempos?

El calor y el entusiasmo de las palabras del filósofo español Félix Duque, en aquella tarde mágica del otoño malagueño de 2010, sedujo fácilmente a un puñado de locos, congregados en torno a una majestuosa higuera, en la trastienda del Museo Picasso de Málaga, con el señuelo del maridaje entre las vanguardias artísticas y los sueños utópicos.

Ler máis.

Tolos por Consumopolis

Xa estamos case rematando o percorrido da primeira parte do consumopolis.
Ánimo a todos/as, que xa queda menos!

Preme na imaxe para ver máis fotos.

Día Internacional da filosofía

Con motivo da celebración do día internacional da filosofía en Novembro de 2017, os/as alumnos7as de ESO e Bacharelto fixemos unha esposición no institituto para que ninguén se convirta nunha ostra.
os temas elexidos para a exposición foron dous:

Penso logo estorbo e Miradas filosóficas.

Se queres ver algunhas das imaxes, preme no logo.

En negro contra a violencia machista.

Xa estamos facendo os preparativos para lembrarlle a todo o mundo que temos que xuntarnos para defender os dereitos das mulleres.
Ánimo a todos e todas oa que estades a poñer o voso grao nesta loita!!

Preme aqui para ver máis.

Consumópolis 13: consumo e publicidade.

Como xa sabedes moitos7as este curso estamos a participar outra vez no concurso Consumopolis. Os/as alumnos/as de 1º, 2º, 3º e 4º da Eso na Materia de Valores Éticos e nalgunas titorías poderán comprobar que é o que saben sobre consumo e publicidade.
Ánimo a todos/as!!

Traficantes de letras

Traficantes de letras é unha curtametraxe presentada ao Festival Educativo de Cine CINEDFEST 3Edición polo IES Politécnico de Vigo . Foi realizada por alumnos/as de Bacharelato. SINOPSIS: Nun mundo utópico as letras convertéronse nun ben de incalculable valor e como todo tesouro valioso son desexadas por moitos. Carmen e Martín, dous irmáns huérfanos, dedícanse aos roubos como medio para sobrevivir. Un día reciben o encargo duns traficantes de letras de roubar un importante poema a Pomba Díaz, unha prestixiosa escritora. Carmen, que vive infeliz por mor do seu irmán Martín, será a encargada de realizar o atraco.

Documental Utopía.

Utopía é un collage de vivencias e realidades persoais que permiten albiscar que un futuro en harmonía co planeta é posible. En formato de documental, a película achéganos un conxunto de testemuños diversos que nos inspiran a actuar: desde a activista Vandana Shiva a divulgadores de renome, como Joaquín Araujo, ata anónimos agricultores urbanos e ecolóxicos, mulleres que escolleron unha alimentación con menos pegada para o planeta e para o seu saúde ou arquitectos que tratan de construír con menos pegada ecolóxica.

Olimpíada filosófica: dilemas morais

DILEMA 1: - Estudantado de segundo de Bacharelato dun centro educativo, dominado por unha concepción obsoleta da ensinanza, son conscentes de que cambiando determinados hábitos no seu centro, como a forma de impartir as clases ou as normas de comportamento, o éxito escolar do alumnado aumentaría moito e melloraría a ensinanza producindo unha revolución educativa. Pero están no último curso e eles xa non recibirían os beneficios desa acción e, ademais é posible que as accións que deberán tomar para facer posible o cambio, reduciran as súas cualificacións e as súas opcións de acceder á carreira elixida. ¿Que deberían facer?

DILEMA 2: - A profesora de ética do instituto está traballando co seu alumnado o tema da igualdade entre homes e mulleres na sociedade actual. Despois de dúas clases dedicadas a traballar o tema, a profesora divide a clase en grupos de traballo e propón a tarefa de elaborar un póster sobre a igualdade entre homes e mulleres. Rematado o traballo, organizará unha exposición nun sitio visible do centro para que o poida ver toda a comunidade educativa. Ao entregar os traballos, hai un no que o alumnado realizan unha defensa da inferioridade da muller e a necesidade de que ocupen posicións diferentes na sociedade, adxudicando ás mulleres a crianza dos fillos e fillas e as tarefas domésticas. A profesora admite o traballo e permite que se expoña no centro en igualdade co resto dos traballos. Algúns alumnos e alumnas deciden boicotear a exposición por calquera medio e discuten posibilidades de acción, mentres outros afirman que o dereito á libre expresión das ideas ampara que a exposición inclúa este traballo. Estes últimos teñen ao profesor da súa parte quen ameaza coa expulsión a calquera que boicotee a exposición dalgún xeito. Que farías ti. Sumaríaste ao boicot aínda baixo a posible expulsión?

DILEMA 3: - Un home novo vive coa súa nai que depende del para todo. El é a única felicidade na vida. O mozo vive na Francia ocupada durante a Segunda Guerra Mundial e síntese obrigado a alistarse coa Resistencia. Aínda que a súa nai xa perdeu ao seu marido na guerra e a outro fillo, este home pensa que o seu deber é acudir en axuda do seu país, aínda que tamén sabe que ten un deber coa súa nai. Que debe facer?

DILEMA 4: - Un obreiro dunha fábrica está convocado a unha folga laboral indefinida para conseguir mudar as condicións de traballo da súa fábrica, absolutamente inxustas pero legais (xornadas laborais de 14 horas, horas non pagadas...). Este obreiro é o único que leva cartos á súa casa e ten fillos pequenos. A folga pode supoñer que estea un mes ou mais sen cobrar ou mesmo perder o seu traballo, pero se consiguen que o empresario reconsidere a súa situación, conseguirá mudar as condicións laborais de moita xente, pero tamén sabe que é posible que o empresario contrate xente fora da súa vila para paliar os efectos da folga e que non consigan nada coa súa acción. Os seus compañeiros xa iniciaron a folga ¿Debe el sumarse a ela?

Revolución e utopías: fontes de consulta

Como ata as musas ás veces precisan axuda, aqui tes alguhnas fontes interesantes:

1. Utopías actuais.

As utopías actuais.

A utopía do século XXI.

Utopías feitas realidade: 8 comunidades cercanas ao ideal humano.

2. Revolucións actuais.

7 grandes revolucións no mundo que cambiaron a historia.

Século XXI: tempo de revolucións dende abaixo.

Seis ideas: as revolucións de onte e de hoxe.

Nietzsche: ciencia = verdade?

V Olimpíada Filosófica de Galicia

Preme na imaxe para consultar de que vai este curso a Olimpíada.

En 4º da ESO estamos pensando que....

Adela Cortina, catedrática de Ética na Universidade de Valencia e gañadora do Premio Internacional de Ensaio Jovellanos 2007, é a invitada desta semana a Café Steiner, o espazo do PAÍS Opinión en Facebook. Cortina analizará a súa traxectoria con José Ignacio Torreblanca, xefe de Opinión do PAÍS, e charlarán de actualidade.

A filósofa publicou Aporofobia, el rechazo al pobre, onde explica o que hai detrás da onda de xenofobia que existe en Europa e Estados Unidos.

E ti, que mundo queres?

E ti, que mundo queres? from Felipe Bueno


Para escoitar o programa preme aqui.
Para ver o vídeo do acto final na Biblioteca Rego da balsa preme aqui.

A viaxe a Atapuerca cada vez da máis voltas.

Este curso os alumnos e alumnas de 1º de Bacharelato e os profes  de economía, arte e filosofía fomos a Atapuerca por un camiño distinto: por Bilbao.

En primeiro lugar visitamos, como xa ven sendo costume, o parque de Cabárceno. Mirade as fotos para que vexades a maravilla que alí atopamos.

O día seguinte visitamos o Guggehiem onde disfrutamos da inolvidable exposición de Jackson Pollok. A continuación, na Bolsa, explicaronnos as bondades de sacar á venda en bolsa as empresas. Así que xa sabedes.

E a xoia da conona quedou, coma sempre, para o final: O museo da evolución e Atapuerca. Aínda que despois tivemos tempo para marear un pouco por Burgos.

A interesantísima visita de Rosaura e Marleni da República Dominicana.

O pasado xoves 30 de Marzo, Rosaura e Marleni visitaron o noso centro para falar da situación da muller no seu país.

Por unha parte falaron do proxecto que levan a cabo para informar sobre medidas anticonceptivas.O principal problema é que teñen que loitar contra os prexuízos culturais que afectan as rapazas novas que queren exercer a súa sexualidade con responsabilidade. Hai que ter en conta que na República Dominicana o aborto está prohibido pola lei e, por cuestións ideolóxicas ou relixiosas, a xente en xeral non o acepta.

Explicáronnos tamén os problemas que hai ca auga e a pobreza. Ás veces teñen que recorrer ata 5 km de distancia para recoller grandes cantidades de auga que gardan nas casas en tanques. A asociación de Marleni e Rosaura trata de ensinarlles como manter a limpeza do tanque para que non se propague o mosquito, e evitar así a propagación de enfermidades contaxiosas. Isto é vital xa que as comunicacións aos hospitais non son boas. Ademáis incide tamén na alta mortandade infantil.

Describiron os bateyes, que son comunidades que se formaron en torno á explotación da caña de azúcar, para que os traballadores produciran máis. As condicións de vida alí son moi duras:

-Vivendas que en principio estaban construídas para un só traballador son agora para unha familia de ata 10 persoas.

-Con moita sorte, varias vivendas comparten unha mesma letrina. Isto, sumado ao feito da escasez de auga deriva nun potencial problema de propagación de enfermidades.

-Os bateyes están divididos en distritos. En cada distrito hai unha colaboradora que vai polas barracas desparasitando, informando ás mulleres dos métodos anticonceptivos, poñendo vacinas...

Moitas gracias e moitos ánimos ás dúas!!!!


                                             3º ESO- B e D

Son os deberes convenientes para á nosa educación?

Xa tes claro o que pensas sobre o asunto? Poderias convencerme de que tes razón?. Este é o tema sobre o que versou o Club de debate deste curso 2017 e xa podes ver como defenderon as distintas opinións os teus compañeiros e compañeiras de 1º de Bacharelato.

Partido Pondaliano: Os deberes escolares SI son convenientes para a nosa educación. Preme aquí para escoitar a Candela e Sergio de 1º A.

Xuvengalia: Os deberes escolares SI son convenientes para a nosa educación. Preme aquí para escoitar a Andrea e Alba de 1º B.

Partido Pondaliano: Os deberes escolares NON son convenientes para a nosa educación. Preme aquí para escoitar a Valeria e Alex de 1º A.

Xuvengalia: Os deberes escolares NON son convenientes para a nosa educación. Preme aquí para escoitar a Andrea e Alba de 1º B.

Os niños que aprenden filosofía son mellores en matemáticas e inglés

O STEM está a pegar forte (ciencia, tecnoloxía, enxeñería e matemáticas), e as materias de letras puras están a se converter en montañas de datos para gañar unha partida ao Trivial Pursuit e pouco máis. Con todo, á luz dun novo estudo, isto non parece ser do todo certo.

Ler mais

Final Intercentros Xadrez

Ler mais

Olimpiada filosófica de Galicia 2017

Do australopithecus ao cyborg. Ise foi o tema sobre o que fixeron a súa disertación na Olimpíada filosófica de Galicia deste ano os alumnos e alumnas seleccionados para participar. Este curso participan 17 centros de toda Galicia na modalidade de disertación. Moita sorte a todos!

Os alumnos e alumnas de 1º de Bacharelato (Sergio Martínez, Alba Campos, Elvira Añón, Alba Pereira, Iría Rodríguez, Andrea Varela, Natalia Álvarez e Emma Varela) na estación do tren, camiño da Facultade de Filosofía.

O grupo de teatro 100 tolas e o de teatro da oprimida para 3º ESO.

O obxectivo do Teatro da Oprimida  xoga con un conxunto de exercicios, xogos e técnicas teatrais que  serven como instrumento eficaz na comprensión e a procura de alternativas para problemas sociais e interpersoais. O seu obxectivo é transformar ao espectador/a en protagonista da acción dramática, estimulándoo a reflexionar sobre o pasado, transformar a realidade no presente e inventar un futuro , segundo Augusto Boal, o seu creador.

Aproveitando que contan coa colaboración da compañía teatral 100 tolas, “O mundo que queremos” volveu o mércores á actividade co taller teatral. Os/as alumnos/as participantes asistiron a xogos e a escenificación dun caso real que retrata as condicións a que se ven sometidos os traballadores que veñen de fóra en busca das oportunidades que non atopan nos seus países de orixe. Para isto, metéronse no papel da protagonista para así visualizar as distintas posibilidades que unha situación dese tipo podería presentar se cuestións como os dereitos fundamentais básicos e a falta de prexuízos estiveran máis presentes na nosa realidade cotiá.

As curtas da Olimpíada Filosófica de Galicia.

Xa están rematadas e enviadas a Santiago. Moita sorte a todos e todas!

Que pasaría?

Para ver a curta preme aqui.


Maldita tecnoloxía.

Para ver a curta preme aqui


Elixe ser ti mesmo.

Preme aqui para ver a curta.


As dúas caras dunha moeda

Preme aqui para ver a curta.


Amigo, videoxogo

Preme aqui para ver a curta.


A influencia das novas tecnoloxías

Preme aqui para ver a curta

Karl Marx y Friedrich Engels chegan ás salas de cine en xuño de 2017

No 2017, o director Raoul Peck traerá aos cinemas a película O mozo Marx, sobre a mocidade do Karl Marx alemán. A locación sucedería en 1844, cando Marx coñécese con Friedrich Engels, o fillo dun industrial que escribiu un estudo sobre as malas condicións de traballo dos traballadores británicos. Os dous forman unha asociación para discutir temas de actualidade do día, onde se terminan sufrindo a represión policial.

No elenco da película ten Auguste Diehl (Karl Marx) coñecido por facer Malditos bastardos, Stefan Konarske (Engels) e Vicky Krieps (Jenny). A película ten a data do estreno internacional o 15 de xuño do 2017.

- Vinicius Bitelo / casadocinema.com

Filosofia baixo a choiva

A radio e a fotografía inundan o IES Parga Pondal.

O noso centro xunto a outros 5 máis comezamos este 2017 cos obradoiros de comunicación de O Mundo que Queremos, centrados no uso de ferramentas como a radio e a fotografía para a sensibilización sobre problemáticas sociais.

Este curso participan os alumnos e alumnas de Ética de 3º ESO e traballaremos cunha proposta sobre temáticas tan relevantes como o medio ambiente, a equidade de xénero, a desigualdade social ou a promoción da paz.

Para elo, Óscar Vázquez, monitor do obradoiro de fotografía, e Rocío Cadahía, monitora do obradoiro de radio, ambos integrantes da Asociación Galega de Reporteir@s Solidari@s, traballarán co alumnado diferentes formatos para que a través destas ferramentas de comunicación sexan capaces de reflexionar sobre os temas escollidos, construír o seu propio discurso ao redor deles e elaborar un material que poida ser difundido para sensibilizar ao resto da comunidade educativa. 

Así que o día 20 veu Paula da ONG Educo a explicarnos o que íamos facer.

Xa tivemos os primeiros obradoiros de radio e foto. Se queredes ver como traballan os amigos e amigas de AGARESO, premade na foto.

IES Isidro Parga Pondal taller radio 1 - Kizoa Editar Videos - Movie Maker

O meu amigo Nietzsche.

O corpo humano é obsoleto.

Hai toda unha corrente de artistas chamados body hackers, que se dedican a converterse a si mesmos en ciborgs, intervindo tecnolóxicamente os seus corpos de diferentes xeitos. Estes artistas  perseguen diferentes metas a través das transformacións que operan no seu corpos. O australiano Stelarc, artista e profesor universitario exhibe a súa terceira orella. Trátase dun implante que el mesmo produciu e fixo que lle inserisen no brazo. A consígna básica de Stelarc é que o corpo humano é obsoleto, demasiado imperfecto e perecedero, polo que a súa aposta artística consiste en potenciarlo, mellorar o seu equipamento.

O finlandés Jerry Jalava, programador de computadoras, despois de perder medio dedo nun accidente de moto, decidiu colocarse un pendrive dentro dunha prótese dactilar.

Primer obradoiro de O mundo que queremos.

Xa está. Empezamos outra vez con Paula ampliando as nosas cabezas e a nosa visión do mundo. Preme na foto para ver a actividade.